MR

MR

Wat is een MR?

Iedere school heeft een medezeggenschapsraad. De MR praat mee over allerlei onderwerpen die met onze school en het onderwijs te maken hebben. Samen verbeteren we de kwaliteit van het onderwijs, de voorzieningen in het gebouw en de arbeidsomstandigheden. De MR is daarmee dus iets anders dan de oudervereniging, die het team ondersteuning biedt bij het organiseren van allerhande activiteiten op de school. De leden van de MR worden voor een periode van drie jaar gekozen uit de ouders en uit de teamgeleding. 

Welke bevoegdheden heeft een MR?

De MR heeft een belangrijke rol binnen de organisatie. Bij veel beslissingen die het bestuur of de directie moeten nemen zijn ze verplicht eerst de ouders en het personeel te raadplegen. Dat moet gebeuren via de MR, zo is geregeld in de Wet Medezeggenschap op Scholen (WMS). 
Er zijn verschillende soorten beslissingen: 

MR SBO de Wissel

Bij ons op school bestaat de MR op dit moment uit drie ouders en drie personeelsleden.  

De visie van onze MR: Waarom medezeggenschap? Wat zijn onze kernwaarden? 

Wie zijn wij?

Wij zijn een MR, die verantwoordelijkheid draagt voor de belangen van kinderen, personeel en ouders van SBO de Wissel.  

 Wat doen wij?

Wij toetsen beleid aan de hand van wet- en regelgeving kijkend door de bril van kinderen, personeel en ouders. 

 Hoe doen wij dat?

Wij zijn een MR, die gericht met diverse betrokkenen, respectvol wil samenwerken, door middel van heldere regels en open communicatie. 

De missie van onze MR: 

Wij streven om herkenbaar te zijn voor onze achterban en bevoegd gezag door: 

Wilt u graag meer informatie krijgen over de MR, dan kunt u contact opnemen met de voorzitter. 

Mailadres:  lindsay.tiesters@movare.nl

MOVARE heeft een Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR). Op grond van de Wet medezeggenschap op scholen (Wms) geeft de raad advies en verleent hij instemming over aangelegenheden die van gemeenschappelijk belang zijn; voor alle scholen of voor de meerderheid van de scholen.

Speciale hulp en aandacht

Die de basis legt voor een optimale totale ontwikkeling van het kind