8. RESULTATEN VAN HET ONDERWIJS
De didactische en pedagogische resultaten zijn zichtbaar in het GLB (Groepsgewijze Leerling Bespreking) formulier, Cito leerling volgsysteem en VISEON.
Iedere 7 weken wordt de voortgang van de ondersteunings- en instructiebehoefte van de leerling tijdens de periodeplanning geëvalueerd en later ook besproken in de groepsbespreking met de IB’er. Indien de advisering van de intern begeleider niet tot gewenste resultaten leidt, dan wel geconstateerd wordt dat de problematiek multidisciplinair bekeken moet worden, dan bespreken de intern begeleider en de groepsleerkracht het probleem van het kind en vertalen dit in een hulpvraag in de CvB (orthopedagoog, jeugdarts, schoolmaatschappelijk werker, intern begeleider, leerkracht en locatieleider).
De resultaten van de adviezen van de CvB, die betrekking hebben op de klassensituatie worden door de intern begeleider met de groepsleerkrachten geëvalueerd en besproken in de begeleidingscommissie. De resultaten van onderwijs kunnen leiden tot terugplaatsing in het BAO.
Aan het einde van de schoolloopbaan (± 13 jr.) vormen de voortgang in de pedagogische ontwikkelingslijnen, de eigen ervaringen van de leerkracht met de didactische resultaten gedurende het jaar, de gemaakte Cito – toetsen en de gegevens van de leerlingbespreking aangevuld met eventueel psychologische testen, de basis voor een adviesgesprek met de ouders.
Voor het schooljaar 2008 / 2009 werden de schoolverlaters op de volgende scholen toegelaten:
* 16 l.l.
(leerweg ondersteunend onderwijs)
50 %
* 01 l.l. (kader)
03 %
* 06 l.l. (de Thermen) 19 %
* 08 l.l. (praktijk gericht onderwijs) 25 %
* 01 l.l. ( REC 4) 03 %
Voor het schooljaar 2009 / 2010 worden de schoolverlaters op de volgende scholen toegelaten:
* 14 l.l. (leerweg ondersteunend onderwijs) 47 %
* 04 l.l. (de Thermen) 13 %
* 08 l.l. (praktijk gericht onderwijs) 27 %
* 01 l.l. ZMLK 03 %
* 01 l l Buitenland 03 %
Schoolverlaterprocedure
Na de inloopweken en projectdagen (4e schoolweek) is er een klassikale ouderavond in de bovenbouw met als doel om u uit te leggen wat er dit schooljaar in de bovenbouw gedaan wordt en wat er allemaal staat te gebeuren. Tevens is de mentor ook al bezig met de huisbezoeken. In oktober / november vindt de eerste Groepsgewijze Leerling Bespreking (G.L.B.) van de bovenbouwgroep plaats. Aan deze bespreking nemen de intern begeleider en de mentor deel. Er wordt o.a. gekeken welk kind mogelijk schoolverlater is. In december en januari worden de kinderen getest m.b.t. taal, lezen, rekenen. Tevens neemt de orthopedagoge van de school een intelligentie onderzoek af. De zogenaamde NDT. (Nederlandse differentiatietest). Deze test geeft de cognitieve capaciteiten van het kind weer. Deze testscore is mede bepalend voor het schooladvies vervolgonderwijs. De informatieavond/middag over het vervolgonderwijs is in november of december.
Deze is zo vroeg gepland in verband met de open dagen van de vervolgscholen, die in januari of februari of maart gehouden worden. In februari, tijdens de rapportbespreking, wordt aan de ouders meegedeeld welke de niveaus van de kinderen op taal-, lees-, en rekengebied zijn. De onderwijskundige rapporten zijn dan ook klaar en worden samen met de ouders besproken. Tevens wordt besproken welke scholen voor uw kind in aanmerking komen.
Als er een akkoord wordt bereikt met de ouders en de leerling, worden de aanmeldingsformulieren van de desbetreffende vervolgschool aan u, ouders, uitgereikt en zo spoedig mogelijk ingeleverd bij de mentor. Bij afwijkende meningen zullen wij in onderling overleg nog eens alles op een rijtje zetten om hopelijk tot een goede keuze te komen. Gaat uw kind naar het reguliere vervolgonderwijs dan zorgen wij, SBO “de Wissel” voor de aanmelding. Gaat uw kind naar het Voortgezet Speciaal Onderwijs, dan moet u zelf het kind aanmelden.
De vervolgscholen zullen eventueel nadere onderzoeken verrichten. Als uw kind getest moet worden op de vervolgschool, krijgt het uiteraard vrij van school. U krijgt bericht van de vervolgschool of uw kind aangenomen is.