12. BIJZONDERE INHOUDELIJKE ACTIVITEITEN

Van schoolkamp naar projectweek

In een lange traditie van schoolkampen hebben we in 2008 besloten het schoolkamp voor alle groepen om te vormen tot projectdagen. Deze vinden plaats binnen de eerste vier weken van het schooljaar. Er zijn geen overnachtingen.

De projectdagen vinden onder de gewone lestijden plaats. Het busvervoer in deze week is zoals altijd.

1. Projectdagen
   De projectdagen zijn voor de Onderbouw/cluster 1.
   De kinderen houden zich gedurende de gewone lestijden bezig met activiteiten die het groepsproces bevorderen.
   Inhoudelijk betekent dit dat ook hier sociale redzaamheid centraal staat. Ze krijgen hiertoe opdrachten die ze gezamenlijk moeten verrichten.

2. Projectweek  Middenbouw / cluster 2 en 3
   Voor alle kinderen uit deze groepen is het belangrijk  dat ze o.a.:
     - leren op een goede manier met elkaar om te gaan.
     - oefenen in sociale redzaamheid.
     - zich veilig voelen in de groep.
     - de meester of juffrouw leren kennen ook buiten de
       lessituatie.
     - leren voor zichzelf op te komen, zonder dat iemand
       naast hen staat die het voor hen regelt.
     - hun zelfvertrouwen en eigenwaarde voelen groeien,
       doordat ze kunnen tonen dat ze goed zijn in
       buitenschoolse activiteiten.
   
   Voor de leerkrachten is het eveneens belangrijk. Ze begeleiden het kind intensief. Hierdoor leren ze het kind beter kennen en begrijpen. Daardoor begrijpen ze de ouders ook beter. De projectdagen bieden een schat aan informatie en ervaring die noodzakelijk en belangrijk zijn voor de begeleiding en het ontwikkelen van het groepsproces.

3.  Bovenbouw / cluster 4
   De kinderen van de bovenbouwgroepen zijn over het algemeen de kinderen die het  laatste (of op een na laatste) jaar op school zitten. Het is dan ook heel belangrijk dat ze hier naar toe groeien en zich bewust zijn dat gedurende het jaar een nieuwe schoolkeuze gemaakt moet worden. Om deze reden is het belangrijk om deze kinderen zo vroeg mogelijk dit besef bij te brengen. De activiteiten van de projectdagen staan geheel in dit teken. Tevens laten wij gedurende deze dagen de kinderen kennismaken met activiteiten en vaardigheden die voor het voortgezet onderwijs van belang zijn en die het groepsproces en de sociale vaardigheden vergroten.
     De opdrachten richten zich onder andere op:
     - het zelf organiseren van b.v. een vijfkamp;
     - het verrichten van zelfredzaamheidactiviteiten
       (b.v. fiets repareren).
     - het zelf regelen van inkopen van eten en leren
       bewust om te gaan met geld;
     - enz.                    

                                                                             

Weekopening

Iedere maandagochtend hebben we een gezamenlijke start in de hal van onze school. Onderwerpen die voor die week de aandacht moeten krijgen worden schoolbreed voorgedragen.


Excursies

Voor onze kinderen is het belangrijk dat ze leerinhouden praktisch ervaren. Met name bij projecten vinden excursies plaats. Daarnaast wordt in de laatste week van het schooljaar een aantal uitstapjes gemaakt, die enerzijds het ervaringsveld verbreden, anderzijds de onderlinge contacten verdiepen en in een gezellige sfeer het schooljaar afsluiten.